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Affichage des articles du juillet, 2008

web : espace de vies

Les chats, les marmottes et les fins de la participation Pour certains le web se dégonfle, s'essouffle...etc... Pour moi il se gonfle de vies laissant à chacun le soin d'en apprécier la valeur et la pertinence ! En écrivant ces mots, je repense à une de ces fameuses discussions sur transnets  [URL devenue obsolète http://pisani.blog.lemonde.fr/ - articles sans leurs commentaires accessibles ici  http://www.francispisani.net/  ] ou Scholem avait écrit en citant la philosophe Isabelle Stengers, les citoyens, même sans être spécialistes de quoi que ce soit, sont des "experts de leur vie" Si rupture il y a : elle est bien là ! C'est de NOUS dont il s'agit...pas de ce qu'on nous dit de comprendre et de faire de NOUS ! Et ça n'est pas sans poser des problèmes de droit notamment !

web 2.0, icann, google et compagnie

"Game Over", changeons l’Internet ! | AgoraVox Le paradoxe du Web 2.0 c'est qu'il s'appuie sur une architecture centralisée...et les "GAFA and co" en organisent la continuité ? On est où là dedans ? NB correction coquille orthographique et ajout archive les 27 et 28 mai 2022 - Archive Wayback Machine  https://web.archive.org/web/*/https://florencemeichelpointsdevue.reseauxapprenants.com/2008/07/web-20-icann-google-et-compagnie.html

Le web orienté objet : c'est quoi ?

Manuel Vila [URL devenue obsolète http://apprendre2point0.ning.com/profile/ManuelVila - page Dailymotion de Manuel Vila  https://www.dailymotion.com/mvila  ]  vient de produire la première vidéo d'une série consacrée au web orienté objets afin d'en illustrer les principales idées : je vous recommande vivement d'en prendre connaissance car il y a là matière à réfléchir pour notre avenir ! Vidéo :  https://www.dailymotion.com/embed/video/x69c3b Source : [URL devenue obsolète http://frenchblog.kindalab.com/2008/07/27/refaire-le-web-premier-episode/  - archive waybackmachine  https://web.archive.org/web/20080811062029/http://frenchblog.kindalab.com/2008/07/27/refaire-le-web-premier-episode/  ]

Michel Serres : Inventer un nouveau droit

Il nous faut inventer un nouveau droit dans un monde sans frontières...et l'on reparle d'un contrat naturel Vidéo https://www.dailymotion.com/video/x5wape

Thot : former "à coup de 100 000 ou de million"

Thot ambitionne de "ré-inventer" la formation de masse...les propos me choquent...ça a l'apparence du changement et le goût amer de la mécanique ! Au moins, c'est clair maintenant ! Extrait de la liste d'envoi Thot du 23 juillet 2008 - auteur : Denys Lamontagne "Nous visons des communautés d'apprentissage formées de milliers de personnes chacune. L'idée de former les gens par groupes de 30, 50 ou 200 ne peut pas tenir la route très longtemps face aux besoins massifs qui sont déjà là. Je ne parle pas des nantis ou des élites, mais des autres. Nous visons des communautés de 10 000. Serons-nous capables, en tant que société, de le faire à coup de 100 000 ou de million ? Si le modèle fonctionne, nous aurons au moins un exemple." Idem pour cet article trouvé par Gael Plantin du Réseau Apprendre 2.0 MAJ du 8 mai 2014 : ici radio Londres ... "toutvabien" ... #Joke  ==> Un tsunami numérique va déferler sur le monde de l'Educatio

Repérages d'apprenance en images

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source : http://www.hbsp.harvard.edu/hbsp/hbr/articles/article.jsp?articleID=R0807E&ml_action=get-article&print=true&ml_issueid=BR0807 Source : doc florence meichel et article internetactu http://www.internetactu.net/2008/01/29/sur-le-chemin-de-lecole-20/ Source : doc florence meichel Source : http://francoisguite.posterous.com/nouveau-paradigme

Les bus : ça fait réfléchir !

Les apprentis sorciers de l’informatique ambiante | InternetActu.net La surveillance systématique est un prétexte "L’inefficacité de la “vidéosurveillance intelligente” a pourtant été maintes fois démontrée, rapporte Pierre Vandeginste à la suite de Bruce Schneier, un des grands experts en sécurité informatique : mauvais éclairage, définition trop faible, surabondance d’images humainement impossibles à traiter, sans parler de l’obstination des délinquants et criminels à apparaître masqués, à détruire les caméras ou à les éviter… Au final, “elles résolvent très peu de crimes et leur effet dissuasif est minimal : seuls 3% des vols dans la rue à Londres ont été élucidés grâce à elles." Une analyse partagée, en partie, par l’Institut national des hautes études de sécurité (Inhes), qui dépend du ministère de l’Intérieur

Déclaration des droits universels des droits de l'homme

Fichier Edvige : Edifiant et questionnant !

Mineurs délinquants : Fichier Edvige : la réaction du patron de la Cnil - France - LCI Ce qui m'inquiète en regardant la vidéo Ce sont les préjugés hallucinants énoncés par le journaliste : "les jeunes fauteurs de troubles on les connait : ce sont les jeunes des banlieues...ils ont un profil particulier...on les reconnait parce qu'ils s'habillent tous pareil...etc...qu'est-ce qui vous gène là dedans" ????? Et aussi le fait que la CNIL ait du faire pression pour une publication au JO : je me demande ce que nous ne savons pas encore ????

Identité collective : émergence d'une approche énactive

Je réagis à cette vidéo assez caricaturale ! A la fin de la vidéo, il est dit : c'est plus important qu'il y ait plusieurs je et pas une identité commune Et je me dis que la réflexion porte une représentation collective très précise de l'identité collective : celle-ci y est décrite comme une dimension uniforme et c'est cette uniformité qui donne sens au "je"! Le web 2.0 est effectivement en train de remettre en question cette convention en mettant en avant l'idée que la singularité vécue et assumée pour chacun peut faire lien et devenir une nouvelle forme d'identité collective...c'est la là tout le paradoxe du processus ! C'est du certaine manière un ré-équilibrage social qui inverse le sens du processus : le nous se construit au travers des je ! Mais l'erreur consiste à penser que le processus est unilatéral : le je se construit AUSSI au travers du nous ! L'approche n'est pas exclusive mais inclusive : les je et le NO

Internet et Hypercontrôle

Faut-il criminaliser la cyberintimidation? | Guitef (URL devenue non fonctionnelle : http://www.opossum.ca/guitef/archives/004096.html) "Le gouvernement français ne semble pas avoir le monopole des dérives"  à ce que je lis dans le billet de François Guité http://www.agoravox.fr/article.php3?id_article=41875 La cyberintimidation gagne du terrain...le cybercontrôle aussi...et contrairement à ce qu'on pourrait croire, les deux logiques vont dans le même sens...celui du toujours plus de la même chose...et à fortiori, toujours plus des mêmes impasses...Je rejoins l'idée de François selon laquelle l'éducation doit jouer son rôle pour éviter l'emballement de la machine de part et d'autre...Il y a surement aussi à réfléchir autour des cyberdroits à l'échelle du monde ! (URL devenue non fonctionnelle http://apprendre2point0.ning.com/forum/topic/show?id=945551%3ATopic%3A26220&page=1&commentId=945551%3AComment%3A26345&x=1#945551Comment2634

De la Géographie 2.0 à l'éthique !

Vers une Géographie 2.0 Je relaie ce fantastique article trouvé par David Landry du réseau Apprendre 2.0 Extrait choisi pour penser l'espace "Abraham Moles nous rappelle que les lieux structurent l’espace des hommes ; ces lieux ont une identité et l’espace n’existe que par la référence à un sujet (Moles 1978). Son appropriation passe par le sentiment de différenciation entre un ‘ici’ et un ‘ailleurs’. L’apprentissage de l’espace se fait par la découverte de la loi proxémique, loi selon laquelle « tout l’ensemble des phénomènes perçus est régi par la loi selon laquelle l’éloignement du point de référence – du point ici – contribue, nécessairement, à les diminuer » : loi qui met au premier plan le rôle de la distance, la distance destructrice de lien. La distance est vectrice de la dégression perspective, prenant pour exemple l’homme à cheval (le cow-boy) qui grâce à son assise en hauteur couvrira des yeux plus de distance que l’homme à pied et donc maîtrisera mieux son t

Contre l’irreal politik ?

Hubert Védrine : contre l’irreal politik | AgoraVox Face à l'irréal Politik, Hubert Vedrine nous propose Sa solution miracle : des états nations forts...mouais...on a déjà vu le résultat à droite comme à gauche...Edvige et compagnie entre autre...il va falloir inventer d'autres choses pour avancer Monsieur Vedrine car ce que vous nous proposez là c'est de l'irréal politik...et nous avons vraiment besoin de construire ce système global que vous évoquez (survolez) pour répondre aux enjeux d'avenir ! Et ça repose sur chacun de nous ! Un changement de paradigme qui ne concerne manifestement pas Monsieur Vedrine !

Edvige n'est qu'un "petit" avant gout de ce qui nous attend

U.S. and Europe Near Accord on Privacy - NYTimes.com : " The United States and the European Union are nearing completion of an agreement allowing law enforcement and security agencies to obtain private information — like credit card transactions, travel histories and Internet browsing habits — about people on the other side of the Atlantic Ocean. " Source : URL devenue obscolète http://friendfeed.com/transnets " Un décret publié le 1er juillet 2008 au Journal officiel institue un nouveau fichier dénommé Edvige, organisant le fichage généralisé et systématique de « toutes personnes âgée de 13 ans et plus » « ayant sollicité, exercé ou exerçant un mandat politique, syndical ou économique ou qui joue un rôle institutionnel, économique, social ou religieux significatif ». En clair, tous les citoyens ayant un jour souhaité s’investir pour leur cité ! " Article sur Edvige : - agoravox - Le monde

Compétences pour vivre au 21 siècle en pertinence au monde

MMISchools.com: Why We Need to Teach 21st Century Skills—And How to Do It [Available Full-Text, Free] •Information, media literacy, and communication skills • Thinking and problem-solving • Interpersonal, collaborative, and self-direction skills •Global awareness • Economic and business literacy, including entrepreneurial skills • Civic literacy

Cerveau bayésien - Approche méthodologique Bayesienne - Web

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Le cerveau bayésien - Le blog d’Automates Intelligents - Blog LeMonde.fr : Intéressant ce parallèle entre le traitement probabiliste des informations visant à minimiser l'erreur de perception dans le cerveau et une approche différente de la méthode scientifique "Le cerveau bayésien est conçu comme une machine probabiliste qui fait constamment des prédictions sur le monde et les actualise en fonction de ce qu’il perçoit. En 1983, le chercheur canadien Geoffrey Hinton avait suggéré que le cerveau prenait des décisions basées sur les incertitudes du monde extérieur. Ultérieurement d’autres chercheurs avaient envisagé la possibilité que le cerveau puisse représenter ses connaissances sur le monde en terme de probabilités. Une distance dans l’espace, ainsi, ne serait pas estimée par un nombre unique mais par une série de valeurs dont certaines apparaissent plus probables que les autres. L’expérimentation, c’est-à-dire les nouveaux messages reçus des sens, obligerait à modifier

Participation des internautes : la règle des 1% est-elle toujours d'actualité ?

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Galerie d'images : Comment les Français consomment les nouvelles technologies - ZDNet.fr : "L'Idate publie l’édition 2007 de son étude Use-IT, qui analyse les comportements des Français en matière de nouvelles technos. Budget consacré aux services, types d'équipement, mode de consommation des TIC : retour en images sur les principales tendances." Un tableau m'a particulièrement intéressée Même si effectivement en moyenne la participation active des internautes reste faible 3 %, on note un différentiel significatif lorsqu'on se penche sur les habitudes des 15-24 ans...reste à savoir comment ce différentiel évoluera dans le temps mais la fameuse règle des 1% est en train d'évoluer à la hausse...lentement mais surement ! Maintenant si vous ajoutez les participants occasionnels et réguliers et les éditeurs ponctuels et actifs, ils représentent en moyenne 28 % de la population et 64 % des plus jeunes...ça laisse imaginer les bouleversements à venir ! Peti

Phrase du jour

L’oppression pédagogique dans les écoles | Guitef "La conformité ne fait pas qu’étouffer la créativité, elle anéantit le plaisir d’enseigner. Comme l’élève qui apprend de ses erreurs, l’enseignant se perfectionne dans la praxis. Mais pour cela, il a besoin de sa liberté." François Guité

Internet et citoyenneté

Edgard Pisani :"Sommes-nous capables de penser le monde ?" | AgoraVox Le point de vue d'Edgar Pisani sur des sujets majeurs qui me préoccupent ! Je retiens la dernière vidéo. Selon Edgard Pisani, le monde n'est pensé nulle part à l'échelle globale...il n'y a pas de lieu pour le penser et l'agir...Internet ne serait que le vecteur d'un civisme mondiale (respect des uns et des autres) mais pas d'une citoyenneté mondiale (démocratie mondiale et pouvoir) car elle ne s'enracine dans aucune substance (sol, langue, culture)…   vidéo : https://www.dailymotion.com/video/x5ynvt    En l'écoutant, je me dis juste que la substance qui préside à cette citoyenneté n'est effectivement plus de même nature…Il y a quelques temps je disais qu'avec Internet les projets devenaient la nouvelle territorialité...peut-être un début de réponse ?

Web 2.0 : Pour qui sont ces sifflets qui sifflent sur nos têtes ?

Internet-actu à propos des sites sociaux : "Les réseaux sociaux ont cette particularité d’organiser, d’encoder les relations, donc d’en rendre le fonctionnement suffisamment explicite pour qu’il se traduise en programme informatique (en “lignes de code”, qui sont en quelque sorte les composantes élémentaires du code social qui les tisse)(...) Les réseaux sociaux nous offrent de jongler avec ces codes devenus explicites, donc reprogrammables." Question : quelles sont les raisons qui motivent cet intérêt pour l'explicitation des codes sociaux ? Transnets "Albert-László Barabási, l’auteur connu de Linked , m’avait déclaré lors d’un entretien réalisé par courriel en 2002: “De nombreux processus dynamiques ont lieu le long des liens; les comprendre est la prochaine frontière de la recherche en matière de réseaux" Question : Qui cherche à comprendre et maîtriser les processus en jeu dans les sites sociaux et pour quoi faire ? Marianne Mikko : nouvelle bête

Eben Moglen : “Le droit à l’oubli est la prochaine frontière”

Un autre point de vue intéressant sur la question des éthiques 2.0 Extrait choisi : "Les ennemis de la communication ont de tout temps existé : qui contrôle l’esprit et les destinées des gens ? Le mouvement visant à “libérer” les technologies est la seule façon d’éviter que nous en arrivions à être contrôlés par la technologie. Les moteurs de recherche savent déjà ce qui m’intéresse, voire ce que je désire, et cherchent aussi à prédire mes comportements ; si l’on y rajoute des technologies comme le GPS, la vidéosurveillance, etc., on aboutit à une main-mise potentielle qu’aucun des états totalitaires du XXe siècle n’a jamais atteint. Les “logs” et la collecte des données sont la grande ruée vers l’or du XXIe siècle. Et nous avons besoin de logiciels libres pour protéger la vie privée des internautes. Car les principaux bénéficiaires de ce genre de fouille de la réalité sont aujourd’hui les compagnies privées, qui cherchent à cibler leurs publicités à destination des consommate