Les rencontres de l'Orme : preuve par neuf que les paradigmes bougent chez les enseignants

Blogo Numericus -- Les rencontres de l'Orme (1)

Ce billet est à lire AB-SO-LU-MENT !

Il montre à quel point Les démarches collaboratives et participatives n'ont de sens pour leurs acteurs que lorsque c'est eux qui les impulsent et qu'à ce moment précis elles trouvent un accompagnement technologique pertinent par rapport aux besoins que leurs acteurs ont détectés...mais ça demande effectivement beaucoup de souplesse et de réactivité...et un accompagnement cohérent et adapté à chaque contexte...

Je trouve que ces enseignants ont parfaitement compris les tenants et les
aboutissants en jeu dans ces nouveaux systèmes et c'est pour moi un signe très positif de changement radical dans leur perception des choses !

Et pour être honnête, j'ai l'intime conviction que ce changement est porteur de bien des possibles !